圆学堂希望给位于塞内加尔南部的当地社群带来全新的、充满灵感的学习空间。她对空间功能与灵活性的探索，及其经济的造价都让她成为附近社群可复制的典范。这一空间营造出曲径通幽的空间感受：莘莘学子能够找到安静的一隅、阅读养心，亦能在开阔的场地找到连结的乐趣。
学堂独具匠心的景观和座位构成了活波生动的正立面，柔软、开放地面向当地的社区。而从学堂的南面，一条有顶长廊则将学生引领到社区共用的取水大厅，致敬卡萨芒斯地区独特的蓄水池房屋建筑方言。
围绕着一棵百年古树，所有的教室都可以经由中心院落进入，而另一边则连结着教职员工办公空间，保证孩子们的安全。设计方案中一层设计为下沉式空间，为孩子们创造出天然的剧院空间：不论是活动、集会、或是日常的午餐和游戏，都成为可能。通过提升薄金属房顶，带来自然通风，给校舍带来阴凉的同时也帮助雨水采集。
红砖隔断本身并不承重，而通过独家研发的双层叠合结构，这些砖墙能够更加稳固和持久；此外，单层结构还能灵活地作为内部或者外部的长椅使用。两层不同的砖结构有着不同的使命：较大的结构砖，和垫片砖，而后者还可以拿来做孔隙砖，帮助透光和通风。
全人学校设计方案向大家证明：低成本的材料和简单的组装并不一定意味着平淡无奇的建筑，这样的组合同样能够带来多样、精妙与愉悦共存的空间。在本设计方案下，学校不仅提供学习空间，也是一处安全而有趣，带来无限可能与灵感的地方。它旨在为马萨苏姆带来一座引以为豪的建筑，一个为所有人提供机遇的所在。